以下关于学前儿童谈话活动的作用表述正确的是（ ）。
A: 增强幼儿通过交流获得信息的意识
B: 帮助幼儿习得谈话的基本规则
C: 促进幼儿建立良好的同伴关系
D: 激发幼儿与他人交谈的兴趣
A: 增强幼儿通过交流获得信息的意识
B: 帮助幼儿习得谈话的基本规则
C: 促进幼儿建立良好的同伴关系
D: 激发幼儿与他人交谈的兴趣
举一反三
- 幼儿谈话活动的作用有哪些 A: 激发幼儿与他人交谈的兴趣 B: 帮助幼儿习得谈话的基本规则 C: 引导幼儿关注周围生活，增强通过交流获取信息的意识 D: 促进幼儿建立良好的同伴关系
- 谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则，提高幼儿的交流水平，还可以促进幼儿之间相互学习，建立相互协作、共同活动的同伴关系，促进幼儿社会角色获得能力的发展。
- 幼儿园谈话活动的语言教育目标有 A: 培养幼儿独立构思与清楚、完整地表述的意识、情感和能力 B: 帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息 C: 帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解 D: 帮助幼儿学习基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平
- 谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题与人进行交谈，习得与他人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
- 关于幼儿园谈话活动材料准备重要性，以下说法哪个是错误的？ A: 能让谈话活动热闹起来 B: 能调动幼儿的生活经验 C: 能促使幼儿大胆表达 D: 能激发幼儿交谈的兴趣