以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段：师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？生：它很聪明，自己想办法喝到水了。生：乌鸦爱动脑，他想的办法挺巧妙。生：乌鸦很勤快，渴了的时候到处找水喝。生：乌鸦不讲卫生，小石子多脏呀！生：乌鸦不太会动脑筋，挺愚蠢的。生：乌鸦不会唱歌，叫声很烦人……（教师对每种答案都点头肯定或微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏）你认为这个片段的教学中有哪些优点？存在什么问题？试加评述。
举一反三
- 以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段：师：你觉得这是一只怎样的乌鸦?生：它很聪明，自己想办法喝到水了。生：乌鸦爱动脑，他想的办法挺巧妙。生：乌鸦很勤快，渴了的时候到处找水喝。生：乌鸦不讲卫生。小石子多脏呀!生：乌鸦不太会动脑筋，挺愚蠢的。生：乌鸦不会唱歌，叫声很烦人……(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏)问题：你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。
- 一只______的乌鸦，发现枯井旁有一个水瓶，他将嘴巴伸进瓶口试了试，瓶口太细，喝不到水。乌鸦看到地上有许多石子，忽然想出了一个好主意。乌鸦用嘴叼起石子，投进水瓶里，使水位不断升高，最后升到了瓶口，乌鸦终于喝到了水。 从这个故事可以知道： A: 乌鸦很勤劳 B: 乌鸦很聪明 C: 乌鸦运气很不好 D: 乌鸦喜欢喝水
- 乌鸦没有小石子怎样能喝到水
- 课内阅读。乌鸦喝水 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
- 请说说以下这则寓言的寓意。《乌鸦喝水》 这一年的夏天，天气特别热，很多天都没有下过一滴雨了。一只乌鸦口渴了，它到处找不到水喝，他不停的低空飞翔。忽然，他发现不远处就有一个大瓦罐，里面还有半罐水。乌鸦高兴极了,它立刻飞到瓦罐旁边，想痛痛快快的喝水，可是罐子太深了，怎么喝也喝不着水，这可怎么办呢？乌鸦想，把罐子撞倒就可以喝到水了，可是罐子很沉很沉，乌鸦撞了几次，水罐一点也没动，乌鸦一气之下叼了一块石子准备把罐子砸破，谁知石子扑通一下落进了水罐，乌鸦连忙飞了过去，一看哪，这瓦罐一点也没破，可是水好像比原来高了一点。乌鸦高兴极了，连忙又往瓦罐里扔了很多的石子，水位慢慢地升高了，随着石块的投入，罐里的水也一点一点地上升到了罐口，乌鸦喝着辛辛苦苦才喝到的水，是多么舒服多么痛快啊！