新中国70年的劳动教育可以划分为多个阶段，以下哪个阶段将“学校劳动活动的成人化”（ ）
A: 探索与创新阶段
B: 跃进与偏离阶段
C: 规整与失衡阶段
D: 整合与削弱阶段
A: 探索与创新阶段
B: 跃进与偏离阶段
C: 规整与失衡阶段
D: 整合与削弱阶段
举一反三
- 以下哪个阶段过度强调了劳动的生产性？ A: 探索与创新阶段 B: 跃进与偏离阶段 C: 规整与失衡阶段 D: 整合与削弱阶段
- 新中国70年的劳动教育大致可以划分为以下哪些阶段（ ） A: 探索与创新阶段 B: 探索与创新阶段 C: 规整与失衡阶段 D: 整合与削弱阶段
- 中国大学MOOC: 新中国70年的劳动教育可以划分为多个阶段，以下哪个阶段将“学校劳动活动的成人化”（ ）
- 咨询过程可以分为以下几个基本阶段：（）。 A: 进入与定向阶段 B: 问题-个人探索阶段 C: 目标与方案探讨阶段 D: 行动/转变阶段 E: 评估/结束阶段
- 咨询过程可以分为以下几个基本阶段：（）。 A: A进入与定向阶段 B: B问题-个人探索阶段 C: C目标与方案探讨阶段 D: D行动/转变阶段 E: E评估/结束阶段