为了从访谈中获得更多有价值的信息,需要访谈者掌握和灵活运用访谈的各种技巧:( )
A: 追问的技巧
B: 谈话要遵循共同的标准程序,避免只凭主观印象。或谈话者和访谈对象毫无目的、漫无边际的交谈
C: 开始交谈时应先提一些非研究性问题,访谈前要了解有关访谈对象尽可能多的信息
D: 对研究问题的提问,要注意按照访谈提纲提问
E: 追问时可以用详尽式追问、说明式追问、系统追问、假设追问、情感反应性追问以及正面追问等方式。
A: 追问的技巧
B: 谈话要遵循共同的标准程序,避免只凭主观印象。或谈话者和访谈对象毫无目的、漫无边际的交谈
C: 开始交谈时应先提一些非研究性问题,访谈前要了解有关访谈对象尽可能多的信息
D: 对研究问题的提问,要注意按照访谈提纲提问
E: 追问时可以用详尽式追问、说明式追问、系统追问、假设追问、情感反应性追问以及正面追问等方式。
举一反三
- 访谈过程中，不太恰当的追问方式有（ ）。 A: 按访谈提纲逐一追问 B: 复述对方回答式追问 C: 复述问题式追问 D: 在开始阶段进行追问
- 访谈过程中，不太恰当的追问方式有（）。 A: 在开始阶段频繁追问 B: 复述问题式追问 C: 复述对方回答式追问 D: 按访谈提纲逐一追问
- 访谈过程的技巧包括()。 A: 准备工作 B: 接近被访谈者 C: 应对拒绝技巧 D: 谈话与提问技巧和追问技巧
- 在访谈研究的追问环节上，下列方式不妥当的是（） A: 注意时机和深度 B: 适时进行追问 C: 适度进行追问 D: 在访谈开始阶段频繁追问
- 为了获得访谈者对于某一事件的态度、价值观或情感而进行的追问称为 A: 说明性追问 B: 质疑性追问 C: 评价性追问 D: 详尽性追问