小丽语文成绩好,老师鼓励她多阅读勤写作,力争将来称为一名优秀的作家,小刚学习基础较差,但篮球打得好,老师鼓励他将来做一名职业运动员。对老师做法下列评价中不正确的是( )
A: 善于因材施教
B: 注重学生全面性
C: 善于激发学生自信
D: 注重学生差异性
A: 善于因材施教
B: 注重学生全面性
C: 善于激发学生自信
D: 注重学生差异性
举一反三
- 小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )
- 小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小...做法，下列评价中不正确的是 。
- 【单选题】小红的数学比较差,每次考试都不及格,但数学老师发现小红语文成绩比较好,于是帮助小红总结语文成绩好的原因,并引导小红将这些方法用于数学成绩中。对老师做法的评价不正确的是( )。 A: 老师善于发现学生的优点 B: 老师注重因材施教 C: 促进了学生的全面发展 D: 公平公正对待每个学生
- 小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做对吗?() A: 对,老师打她是希望她成绩进步 B: 对,老师是老师,她教育学生是应该的 C: 错,老师不应该在那么多同学面前打人 D: 错,老师可以教育学生,但不可以打人
- 某大学生希望将来做一某大学生希望将来做一名外科医生，他的理想是生活，理想（）