在权威结构上，小组合作学习把传统教学中鼓励学生个人之间竞争的奖励形式改为面向小组的合作性奖励，以小组成员的即为奖励标准。（)
举一反三
- 小组合作学习是以______为基本形式，以小组为主体，以小组成员合作性活动为机制，以小组目标达成为标准，以小组成绩为奖励依据的教学组织形式。
- 小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。
- 合作学习中，奖励相互依赖是指在学习小组中，一个或者更多地小组成员的优异表现为整个小组赢得奖励，也就是小组成绩共享。（)
- 以下不是小组合作学习的基本结构： A: 组织结构 B: 任务结构 C: 奖励结构 D: 权威结构
- 小组合作学习的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要有以下几个因素（） A: 小组人数 B: 任务结构 C: 权威结构 D: 奖励结构