请自选知识点进行教学设计并分析自己所利用到的教学资源有哪些。选取一个教学案例(可以是教学案例视频,也可以用文字形式描述)进行教学资源利用分析。
举一反三
- (1）任选目标导向教学设计、问题导向教学设计、任务驱动教学设计、翻转课堂教学设计其中一篇教学设计案例： ①与”§8.1.1 信息化教学设计基本结构”的教学视频 (陕西师大傅钢善教授)进行比照，看你所分析的教学设计案例结构是否完整； ②参照§8.1.1 信息化教学设计基本结构”的”信息化教学设计”PPT相关部分，分析其内容分析、学习者分析、教学媒体设计是否合理，为什么？ ③结合”§8.1.2 教学目标的确定与描述”的相关视频及PPT，分析所选案例教学目标的描述是否明确详细可观测？如果不满足这些条件请给予修改完善。 (2）请分析所选案例的教学策略设计/教学活动设计(很多教学设计案例称之为”教学过程”)的特点，它们是从哪些角度来描述的？包含哪些活动环节？如果是你将怎么设计这个活动
- 从以下两个活动中任选一个,开发和应用合适的物理教学资源活动1:基于教学需要,从日常生活中选取一个情景(拍一幅照片或一段视频),开发一个合适的物理教学资源,并简要说明该教学资源的作用。活动2:选择一个合适的中学物理教学内容,基于教学需要,分析该内容可以开发和利用哪些教学资源。
- 请以“垂直与平行”教学设计案例为参照，针对小学某一内容进行教学设计（画出教学流程图，并说明各教学活动）
- 信息化教学资源的类型有哪些（） A: 电子图书 B: 媒体素材 C: 教学课件 D: 教学案例
- 知识点视频教学设计，注重案例教学、实践案例，信息量大于面授信息量。具有代表性的实践案例融合于课堂，对于以下选项，选择自己观点