在与下列哪种类型的家长进行沟通时，应引导家长用积极的眼光看待事物（）
A: 攀比好强
B: 敏感多疑
C: 包办代替
D: 护短
A: 攀比好强
B: 敏感多疑
C: 包办代替
D: 护短
举一反三
- 关于亲师关系,下列描述正确的是() A: 教师在与家长进行会谈时,应先说出学生的优点。 B: 教师在与家长进行会谈时,结束时应运用反面描述。 C: 教师在与家长进行交流时,对家长的家庭教育方式进行必要的指导是很重要的。 D: 教师与家长的沟通是一种双向沟通。
- 在和家长进行沟通时，要注意哪些方面? A: 听从家长的安排 B: 平等沟通 C: 积极听取意见建议 D: 表扬主批评辅
- 家长应如何和家长沟通（）。 ① 教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通 ② 教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通 ③ 教师与家长应相互尊重、相互理解，以和平协商的方式解决分歧 ④ 教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法，应一视同仁 A: ①③④ B: ①②③④ C: ①②④
- 幼儿教师与家长谈话时，针对家长“护短”的问题，要注意谈话方式的委婉表达，不要与家长进行激辩，不要让家长理解为教师在故意指责孩子，而是通过指出问题，共同解决问题，帮助孩子健康成长。
- 按引导发展原则的基本要求，教师应（）。 A: 用怀疑的眼光看待学生 B: 用静态的眼光看待学生 C: 用批评的眼光看待学生 D: 用动态的眼光看待学生