评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功或失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据，这是评价的哪项功能？（）
A: 反馈功能
B: 激励功能
C: 教学功能
D: 调控功能
A: 反馈功能
B: 激励功能
C: 教学功能
D: 调控功能
举一反三
- 评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况，也可以使学生得到学习成功或失败的体验，从而为师生调整教与学的行为提供客观依据，这是评价的哪项功能？（） A: A反馈功能 B: B激励功能 C: C教学功能 D: D调控功能
- 教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（ ）功能。 A: 激励功能 B: 导向功能 C: 调控功能 D: 监督功能
- 教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教学情况，从而调整教学行为，这是利用了教学评价的（）功能。 A: A诊断功能 B: B监督功能 C: C导向功能 D: D调控功能
- 教师借助教学评价来了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题，这是利用了教学评价的哪项功能？（） A: 诊断功能 B: 激励功能 C: 调控功能 D: 教学功能
- 教学评价能调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣，这体现了教学评价的（）功能。 A: 诊断鉴定功能 B: 导向规范功能 C: 激励促进功能 D: 反馈功能