1881年和1882年，法国教育部长两次颁布有关义务教育的法令，史称( )，确定国民教育义务、免费、世俗化三大原则。
A: 《学制令》
B: 《基佐法案》
C: 《莫雷尔法》
D: 《费里法案》
A: 《学制令》
B: 《基佐法案》
C: 《莫雷尔法》
D: 《费里法案》
D
举一反三
- 1881年和1882年，法国教育部长两次颁布有关义务教育的法令，史称( )，确定国民教育义务、免费、世俗化三大原则。 A: 《学制令》 B: 《基佐法案》 C: 《莫雷尔法》 D: 《费里法案》
- 法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。 A: 费舍法案 B: 费里法令 C: 巴尔福教育法 D: 巴特勒法案
- 法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。 A: A费舍法案 B: B费里法令 C: C巴尔福教育法 D: D巴特勒法案
- 由于（）实施教育的世俗化、义务和免费原则，这才真正实现了法国教育的国家化。 A: 1806年帝国大学建立 B: 法卢法案 C: 1905年法卢法案的废除 D: 教育部长费里主持制定了1881和平共处882年教育法令
- 下列各法案属于19世纪法国颁布的有() A: 《基佐法案 B: 《费里法案》 C: 《福斯特法案》 D: 《学制令》
内容
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1872年，日本颁布了近代第一个教育改革法令() A: 《学制令》 B: 《帝国教育令》 C: 《教育补助金法案》 D: 《新学制》
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基佐法案是法国（）时期著名的教育法案。
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1870年英国颁布的教育法令是（） A: 《普通教育法》 B: 《费里法案》 C: 《初等教育法》 D: 《小学校令》
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19世法国教育改革呈现复辟与反复辟的态势，其中加强教会对教育领导权的复辟法案是 A: 《基佐法案》 B: 《卡诺法案》 C: 《法卢法案》 D: 《费里法案》
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19世法国教育改革呈现复辟与反复辟的态势，其中加强教会对教育领导权的复辟法案是 A: 《基佐法案》 B: 《卡诺法案》 C: 《法卢法案》 D: 《费里法案》