中国大学MOOC: 王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？
举一反三
- 王老师在课堂上为学生们分组，并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上，就给予该小组所有的成员一定的奖励，这体现了成功的合作学习中哪些关键特征？ A: 积极的相互依赖 B: 个体责任 C: 小组过程反思 D: 合作社交技能 E: 合理的竞争 F: 促进性的互动
- 中国大学MOOC: 让学生愿意合作只能通过威逼利诱，即通过制定课堂规则强迫他们合作，以及对于合作好的小组给予奖励。
- 老师在课堂上更关注什么 A: 学生学习 B: 学生心理 C: 课堂氛围 D: 合作状态
- 中国大学MOOC: 为了了解学生是否爱发言与学生对课堂提问的态度之间的关系，Jones老师在焦点小组访谈中，将学生依照其是否爱发言分为了两组，分别进行焦点小组访谈。
- 中国大学MOOC: 杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组，并采用任务教学的方式组织课堂，同一小组的学生需要完成相应的学习任务，学生最终得分则取决于小组任务的完成情况，杨老师希望通过这种方式帮助不同组的学生建立何种互赖关系？