新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是（）。
①学生是发展的人②学生是独特的人④学生是教诲活动的主体
举一反三
- 新课程提倡的三维教学目标是______。 A: 知识、仅能和方法 B: 情感、态度和价值 C: 知识、技能和情感 D: 知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
- 新课程标准提倡的三维目标是（）。 A: 知识与技能、情感态度与人生观 B: 知识与技能、情感态度与社会观 C: 知识与技能、情感态度与价值观 D: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观。（)
- 新课程“三维”目标是指？ A: 知识与技能 B: 过程与方法 C: 情感态度价值观 D: 基本能力
- 新课程的三维目标是：知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。（)
内容
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三维目标的确立与达成是新课程教学的基本要求，三维目标是指知识与技能，过程与方法和______。 A: 思想与觉悟 B: 情感与价值观 C: 感悟与态度 D: 情感、态度与价值观
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新课程三维目标是指 A: 知识与技能 B: 知识与兴趣 C: 过程与方法 D: 情感、态度与价值观
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新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
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新课程教学的三维目标是（） A: 知识与技能 B: 过程与方法 C: 情感、态度与价值观 D: 人格培养
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新课程课堂教学三维目标是知识与技能、（ ）及情感态度与价值观 A: 文本与课程 B: 教师与学生 C: 课程与评价 D: 过程与方法