在规划区域空间时,阅读区要远离表演区等较为嘈杂的区域,遵循了区域环境创设的( )原则。
A: 相关邻近
B: 动态变化
C: 动静分开
D: 开放与围合相结合
A: 相关邻近
B: 动态变化
C: 动静分开
D: 开放与围合相结合
举一反三
- 幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的（ ）原则。 A: 丰富性 B: 适宜性 C: 动态性 D: 教育性
- 幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的 原则。 A: 适宜性 B: 丰富性 C: 动态性 D: 教育性
- 将表演区、音乐区、建构区与阅读区、数学区、益智区分，是遵守活动区空间创设的（ ）原则。 A: 干湿分离 B: 适当分割 C: 动静分离 D: 动态更新
- 2.幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的 原则。
- 区域活动区空间的设置应该 A: 动静分开 B: 相关临近 C: 灵活性 D: 空间局限于室内