小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中，秩序性规范用来（）。
A: 界定组员之间的互动准则
B: 界定和明确组员所期望的具体角色和行为
C: 澄清和说明小组的信念和基本价值
D: 强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则
A: 界定组员之间的互动准则
B: 界定和明确组员所期望的具体角色和行为
C: 澄清和说明小组的信念和基本价值
D: 强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则
举一反三
- 小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。下列不属于小组规范的是（）。 A: 强制性规范 B: 秩序性规范 C: 角色规范 D: 文化规范
- 小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。小组的规范主要有（）。 A: 强制性规范 B: 秩序性规范 C: 角色规范 D: 文化规范 E: 国家规范
- 小组角色规范是用来界定和明确组员所期望的具体角色和行为。()
- 在一个亲子关系小组中,社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范,以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中,属于秩序性规范的有( )。 A: 小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作 B: 当遇到意见分歧时,大家必须就事论事,不能进行人身攻击 C: 在组员发言时,其他组员应该认真聆听,尽量不要交头接耳 D: 每位组员都是小组不可或缺的一分子,是小组活动的参与者 E: 组员应该是小组的主导者,由大家共同设计和把握小组过程
- 在小组工作的互动模式中，小组工作者担当协调者的角色，其任务是()。 A: 向组员说明小组的作用 B: 澄清组员的需求期待 C: 寻找所有组员的共同需求 D: 组织组员展开集体行 动 E: 向组员说明自己在小组中承担的角色