关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-28 教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（ ）的运用。 A: 小组合作教学法 B: 直观教学方法 C: 讨论法 D: 讲授法 教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（ ）的运用。A: 小组合作教学法B: 直观教学方法C: 讨论法D: 讲授法 答案： 查看 举一反三 教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（ ）的运用。 教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（ ）的运用。 A: 抽象逻辑符号传递信息 B: 直观教学方法 C: 放音设备 D: 机械模仿 微课程教学中推荐采用的教学方法包括（） A: 讲授法 B: 案例教学法 C: 练习法 D: 课堂讨论法 微课程教学中，推荐使用的教学方法包括（） A: 讲授法 B: 案例教学法 C: 练习法 D: 课堂讨论法 思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。 A: 体验式教学 B: 活动教学法 C: 讲授法 D: 谈话法
