5.班级墙面环境创设的总体要求保罗（ ）。
A: 彰显美感
B: 体现教育性
C: 具有层次性
D: 幼儿参与性
A: 彰显美感
B: 体现教育性
C: 具有层次性
D: 幼儿参与性
举一反三
- 幼儿园室内墙面环境创设的要求包括？ A: 彰显美感 B: 具有教育性 C: 教师主创 D: 幼儿参与
- 多选 幼园室内墙面环境创设的要求包括? A: 彰显美感 B: 教师主创 C: 具有教育性 D: 幼儿参与
- 环境的创设要体现环境的教育性，这是()原则的要求。 A: 环境与教育目标的一致性 B: 发展适宜性 C: 幼儿参与性 D: 开放性
- 幼儿园心理环境创设的原则有( ) A: 教育性、发展性、参与性、开放性 B: 心理化、教育性、参与性、开放性 C: 科学性、发展性、参与性、教育性 D: 科学性、发展性、参与性、开放性
- 在布置幼儿园墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置的很漂亮。这符合幼儿园环境创设的（）原则。 A: 适宜性 B: 参与性 C: 开放性 D: 教育性