动作技能形成、提高的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶段→根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段→恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。( )
错
举一反三
- 体育教学中的运动负荷变化与控制过程，不正确的说法是( )。 A: 热身和逐渐加强运动负荷的阶段 B: 根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段 C: 基本部分的最大负荷阶段 D: 恢复和逐渐降低运动负荷的阶段
- 体育教学中的运动负荷变化与控制过程,不包括()。 A: 热身和逐渐加强运动负荷的阶段 B: 根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段 C: 身体必定要承受一定的生理负荷 D: 恢复和逐渐降低运动负荷的阶段
- 体育教学中的运动负荷变化与控制过程是：粗略掌握动作阶段→改进与提高动作阶段→动作的巩固与运用自如阶段等三个阶段。（）参考答案：错误
- 人体对一定量的运动负荷刺激有个适应过程,一般分为负荷、恢复和____三个阶段。
- 变换运动负荷的形式只有两种：逐渐增加负荷和逐渐减少负荷。
内容
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智慧职教: 人体对一定量的运动负荷刺激有一个适应过程，分为负荷、恢复和（ ）3个阶段
- 1
在运动技能形成的分化阶段，大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制逐渐集中，内抑制过程加强。 ( )
- 2
在形成运动技能的分化阶段时，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制过程加强。
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运动技能形成的分化阶段，大脑皮层运动中枢兴奋和抑制过程逐渐集中，以下过程得到发展
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运动技能的形成和提高过程包括哪些阶段： A: 粗略掌握动作技能阶段 B: 改进与提高阶段 C: 巩固和发展阶段 D: 动作定型阶段