在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是（）。
A: 受训者在工作过程中行为方式的改变
B: 受训者取得的生产经营或技术方面的业绩
C: 受训者在技能、态度、行为等方面的收获
D: 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
A: 受训者在工作过程中行为方式的改变
B: 受训者取得的生产经营或技术方面的业绩
C: 受训者在技能、态度、行为等方面的收获
D: 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
举一反三
- 在培训效果的层级体系中，反应评估的内容是（）。 A: 受训者在工作过程中行为方式的改变 B: 受训者取得的生产经营或技术方面的业绩 C: 受训者在技能、态度、行为等方面的收获 D: 受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
- 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是( )。 A．受训者在工作过程中行为方式的变化和改进 B．受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C．受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 D．受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何
- 下列属于衡量培训效果的指标包括（） A: 受训者对培训的反映 B: 受训者的学习成果 C: 受训时间的长短 D: 受训者工作行为的变化
- 不属于培训信息收集渠道的是（） A: 受训人员 B: 受训者主管领导 C: 培训教师 D: 同事员工
- （）是指培训结束后，一定时期内，受训者对当时受训的效果和后果的感受和评价。