关于“教师权威的正义”，下列说法合理的是()。
A: 教师绝对不应该仅仅依靠制度性权威在学生面前树立自己的威信
B: 感召权威是教师凭借自己的人格魅力所获得的权威
C: 教师的知识权威是学生的自觉体验，是学生发自内心的推崇
D: 前三者的说法都合理
A: 教师绝对不应该仅仅依靠制度性权威在学生面前树立自己的威信
B: 感召权威是教师凭借自己的人格魅力所获得的权威
C: 教师的知识权威是学生的自觉体验，是学生发自内心的推崇
D: 前三者的说法都合理
举一反三
- 关于“教师权威”，下列说法正确的是()。①感召权威指社会的文化传统赋予的权威。②法定权威指社会制度和法律法规等因素赋予的权威。③知识权威是由教师个人的学识、专长等构成。④传统权威包括教师本人的人格魅力、爱心、同情心等。 A: ①② B: ①②③④ C: ②③ D: ③④
- 教师的权威有权力性权威和非权力性权威，权力性权威让学生口服心服。（ ）
- 在传统社会，教师代表（），对学生具有绝对的影响力量。 A: 社会权威 B: 学校权威 C: 家长权威 D: 教育权威
- 教师是传授知识的权威者，而是学生学习的组织者、引导者。学生是学习的主体。（)
- “一日为师，终身为父”，所以教师对学生具有绝对的权威，学生必须服从于教师。