下列关于语文课程内容与教材内容的理解，正确的有哪些？
A: 语文课程内容就是教材中的选文。
B: 语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。
C: 区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义。
D: 语文课程内容，是语文课程具体形态层面的概念，主要面对“教什么”的问题，包括定篇、语文经历、语文经验等内涵。
A: 语文课程内容就是教材中的选文。
B: 语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。
C: 区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义。
D: 语文课程内容，是语文课程具体形态层面的概念，主要面对“教什么”的问题，包括定篇、语文经历、语文经验等内涵。
举一反三
- 【多选题】(10分) 下列关于 语文课程内容与教材内容 的理解,正确的有哪些? A. 理解《语文课程标准》课程目标时，要 注意学段目标与总目标之间的关系。 B. 语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。 C. 语文课程内容就是教材中的选文。 D. 区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义
- 7.所谓中学语文课程、语文课程标准、语文教材与语文教学问题，是指反映到语文教育工作者大脑中的、需要探明和解决的语文课程、语文课程标准、语文教材与语文教学等方面的实际矛盾和理论疑难。
- 小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
- 语文知识、语文方式方法与语文技能，是语文课的本体性学习内容
- “在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”进而形成“语文实践能力”是课标视点下语文课的着重点，是语文课程区别于其他课程的本质特征，是语文课程的立课之本。