在《幼儿园教师专业标准》中，对教师的语言能力有明确要求：“使用 的语言进行保教工作。”
符合幼儿年龄特点
举一反三
- 《幼儿园教师专业标准》指出，教师要使用符合幼儿（）的语言进行保教工作。 A: 特殊需要 B: 身心特点 C: 随机喜爱 D: 年龄特点
- 《幼儿园教师专业标准（试行）》特点不包括（）。 A: 对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求 B: 充分体现幼儿园保教结合的基本特点 C: 要求幼儿园教师高度重视幼儿的隐私 D: 重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力
- 《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点：对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。 A: 充分体现幼儿园保教结合的基本特点 B: 强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力 C: 重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力 D: 要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康
- 《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的（），是幼儿园教师开展保教活动的（），是引领幼儿园教师专业发展的（），是幼儿园教师（）、（）、（）、（）等工作的重要依据。
- 幼儿园教师专业标准》中对专业知识的要求主要包括三个领域：幼儿发展知识和（）
内容
- 0
下列选项中，_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。? 《幼儿园教师专业标准》|《幼儿园工作规程》|《幼儿园教育纲要》|《教师教育课程标准》
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在《幼儿园教师专业标准（试行）》中，从（ ）、专业知识和专业能力三个维度规定了幼儿园教师的专业素养。
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提出了师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习的基本理念,对幼儿园教师的专业能力提出了明确要求的是( )。 A: 《教育规划纲要》 B: 3-6岁儿童学习与发展指南 C: 《幼儿园教育指导纲要(试行》 D: 《幼儿园教师专业标准(试行)》
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《幼儿园教师专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的(),是引领幼儿园教师专业发展的(),是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 A: 基本要求 B: 基本规范 C: 基本准则 D: 基本行为
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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念有幼儿为本、____、能力为重、终身学习 。