在小组工作结束阶段，社会工作者的责任和角色主要是（）。
A: 督导者的角色
B: 善治者的角色
C: 引导者的角色
D: 领导者的角色
E: 调解者的角色
A: 督导者的角色
B: 善治者的角色
C: 引导者的角色
D: 领导者的角色
E: 调解者的角色
C,D
举一反三
- 在小组工作的开始阶段。社会工作者的角色主要有（）。 A: 领导者的角色 B: 鼓励者的角色 C: 组织者的角色 D: 统筹者的角色 E: 资源提供者的角色
- 说教者的角色是什么？（） A: 引导者角色 B: 道德家角色 C: 教育者角色 D: 说服者角色 E: 唠叨者角色
- 在小组工作的开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括（）。 A: 领导者的角色 B: 鼓励者的角色 C: 教育者的角色 D: 组织者的角色
- 在小组结束期，面对组员的行为和心理特点，社会工作者主要担当（）的角色。 A: 调解者 B: 引导者 C: 领导者 D: 支持者 E: 统筹者
- 领导者的决策角色包括()。 A: 创业者角色 B: 领导角色 C: 资源分配者角色 D: 处理干扰者角色 E: 首脑角色
内容
- 0
在行政性社会工作督导中，督导者可能会扮演下面的哪些角色？()。 A: 缓冲器角色 B: 倡导者角色 C: 机构变迁推动者 D: 改革者角色 E: 评估者角色
- 1
小组工作的开始阶段，社会工作者需要扮演的工作角色包括（）。 A: 领导者 B: 鼓励者 C: 信息、资源提供者 D: 引导者 E: 组织者
- 2
在小组工作初期，社会工作者要有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展。这时，小组工作者在担当( )角色。 A: 协调者 B: 领导者 C: 鼓励者 D: 组织者 E: 统筹者
- 3
在小组工作的初期,社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和( <br/>)。 A: 统筹者 B: 协调者 C: 辅导者 D: 支持者
- 4
一般说来，教师的职业角色主要有（）。 A: 传道者角色 B: 授业、解惑者角色 C: 示范者角色 D: 管理者角色 E: 研究者角色