课前说课是一次预测性和预设性的说课活动，主要关注教学设计中的思想方法、策略手段。()
举一反三
- 也是一次预测性和预设性说课活动
- 教师在认真研读教材、领会教学目标、分析教学资源、初步完成教学设计的基础上进行的预测性和预设性说课是（ ） A: 主题型说课 B: 课前说课 C: 课后说课 D: 示范性说课
- 说课的目的是借助集体的智慧预测教学的实际效果，从而改进和优化教学设计，这属于哪种说课类型？ A: 课前说课 B: 课后说课 C: 示范性说课 D: 评比性说课
- 不属于说课技能类型的是（）单选题 A: 课前说课. B: 课后说课. C: 课中说课. D: 预测性说课.
- 反思性和验证性的说课活动，主要是培养教师的教学反思习惯、意识和能力的说课属于哪种类型？ A: 课前说课 B: 课后说课 C: 示范性说课 D: 评比性说课