中国大学MOOC:"在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中由许多的小孔，吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢?”进行导入，这种导入类型是（ ）";
举一反三
- 中国大学MOOC:"在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中由许多的小孔，吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢?”进行导入，这种导入类型是（ ）";
- 在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中由许多的小孔，吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢?”进行导入，这种导入类型是（ ） A: 故事导入 B: 实验导入 C: 直接导入 D: 设疑导入
- 中国大学MOOC:"在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们...的呢?”进行导入，这种导入类型是（）";
- 在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们...产生的呢?”进行导入，这种导入类型是（
- 面包和馒头都是发面做成的，适合做面包的原料，同样适合做馒头。