教师在音乐欣赏教学中，应该引导儿童利用更多的感知觉通道进行音乐的感知。()
对
举一反三
内容
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课堂中教师善于利用多种教学媒体进行教学，是感知规律的灵活运用
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欣赏音乐包括()。 A: 音乐感知 B: 情感体验 C: 联想想像 D: 理解认识 E: 审美活动
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教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了_________法。
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音乐教学通过感知、表现、创造音乐艺术,在体验和理解音乐的过程中,寓思想教育于音乐艺术教育,让学生在充满快乐和兴趣中走进音乐,体现了______ 的音乐教学原则。
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在教学中，要求教师提供学生感知对象应组合得当，使学生易于产生清晰的整体感知觉。这利用的是知觉的