优学院: 各级领导干部应增强问题思维，强化问题导向，做到有发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉。
正确
举一反三
- 坚持问题导向,要() A: 敢于正视问题、善于发现问题 B: 科学分析问题、深入研究问题 C: 敢于触及矛盾、长于解决问题 D: 找准问题、有的放矢
- 【单选题】人类解决问题的一般顺序是( ) A. 发现问题 分析问题 解决问题 B. 解决问题 发现问题 分析问题 C. 分析问题 发现问题 解决问题 D. 发现问题 解决问题 分析问题
- 临床思维的实质是 A: 发现问题→分析问题→解决问题的能力 B: 评估问题→衡量问题→解决问题的能力 C: 评估问题→分析问题→衡量问题的能力 D: 衡量问题→分析问题→解决问题的能力
- 绩效经营分析的目标是（） A: 发现问题 解决问题 B: 发现问题 分析问题 解决问题 C: 分析问题 解决问题 D: 发现问题 分析问题
- “问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是（）。 A: 发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题 B: 发现问题、分析问题、感悟问题 C: 提出问题、解决问题、再生问题 D: 发现问题、分析问题、再生问题
内容
- 0
我们一直强调，有问题并不可怕，怕的是（）。 A: 不能及时发现问题； B: 不敢正视问题； C: 不敢揭露问题； D: 不能大胆解决问题。
- 1
坚持问题导向的关键在于解决问题。发现问题的目的在于解决问题。()
- 2
解决问题的过程有四步,分别是发现问题、确定问题、解决问题、评价问题。
- 3
思维模型是人们（ ）时使用的思维框架。 A: 分析问题 B: 界定问题 C: 发现问题 D: 解决问题
- 4
发现问题与解决问题技能的关键是什么？（） A: 发现问题 B: 了解问题 C: 理解问题 D: 分析问题