关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 文中老师每次上课前点名，学生们迟到率大大下降，是心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论中的哪一种“强化”方式 文中老师每次上课前点名，学生们迟到率大大下降，是心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论中的哪一种“强化”方式 答案： 查看 举一反三 【单选题】文中老师每次上课前点名,学生们迟到率大大下降,是心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论中的哪一种“强化”方式 A. 固定比率式强化 B. 不定比率式强化 C. 固定间隔式强化 D. 不定间隔式强化 文中老师每次上课前点名，学生们迟到大大下降 根据美国行为主义心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论，“强化”的几种类型是： 根据美国行为主义心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论 根据美国行为主义心理学家斯金纳提出的操作条件反射理论，以下关于“强化”的四种类型，说法错误的是:
