中国大学MOOC:组织整体的质量观强调提高教育质量不仅仅是领导和教务部门的事，而是所有人的职责。
举一反三
- 提高教育质量不仅仅是领导和教务部门的事，而是所有人的职责。这一观点追求的教育质量观是（ ）。 A: 有魅力的质量观 B: 人的质量观 C: 组织整体的质量观 D: 开放的质量观
- 提高教育质量不仅仅是领导和教务部门的事，而是所有人的职责。这一观点追求的教育质量观是（ ）。 A: 开放的质量观 B: 组织整体的质量观 C: 持续的质量观 D: 有魅力的质量观
- 组织整体的质量观强调
- 提高教育教学的愿景吸引力与过程魅力，激发学生对课堂与知识学习的兴趣与积极性，这一行为追求的教育质量观是（ ）。 A: 有魅力的质量观 B: 人的质量观 C: 质量领导观 D: 开放的质量观
- 新教育质量观（）。 A: 强调全面质量 B: 强调基础和提出新基础观 C: 重点培养竞争 D: 强调教育的统一性 E: 强调能力和提出新能力观