教育制度的主体是
A.学校教育制度B.教育体制
C.社会教育制度D.业余教育制度
2、学制中各级各类学校分段的主要依据是
A.文化传统B.青少年儿童的年龄特征
C.人口状况D.社会制度
3、制度化教育出现的标志是
A.人类教育的产生B.古代学校的出现
C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现
A.学校教育制度B.教育体制
C.社会教育制度D.业余教育制度
2、学制中各级各类学校分段的主要依据是
A.文化传统B.青少年儿童的年龄特征
C.人口状况D.社会制度
3、制度化教育出现的标志是
A.人类教育的产生B.古代学校的出现
C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现
ABC
举一反三
- 教育制度的主体是( ) A: 国家 B: 教育体质 C: 教育规范 D: 学校制度
- 教育基本制度包括学校教育制度、（）、职业教育制度和成人教育制度、国家教育考试和学业证书等制度。 A: 教育法 B: 义务教育制度 C: 小学教育制度 D: 幼儿教育制度
- 教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指 A: 国民教育制度 B: 素质教育制度 C: 私立教育与制度 D: 学校教育制度
- 文化对教育的影响，最直接的方面就是（ ）。A．教育制度B．教育规模C．教育方法D．学校课程内容 A: A B: B C: C D: D
- 中国大学MOOC: 文化对教育的影响，最直接的方面就是（ ）。A．教育制度B．教育规模C．教育方法D．学校课程内容
内容
- 0
反映一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则是（ ）。 A: 教育制度 B: 学校教育制度 C: 教育体制 D: 学校领导制度
- 1
【单选题】关于幼儿园教育的性质和地位,下列说法正确的是: A. 幼儿园教育是基础教育的预备阶段 B. 幼儿园教育是义务教育的组成部分 C. 幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段 D. 幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
- 2
【单选题】学校教育制度在形式上的发展经历过程是()。 A. 前制度化教育--非制度化教育--制度化教育 B. 非制度化教育--前制度化教育--制度化教育 C. 前制度化教育--制度化教育--非制度化教育 D. 非制度化教育--制度化教育--后制度化教育
- 3
一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则叫做这个国家的。 A: 学校制度 B: 教育制度 C: 教育体制 D: 学校体制
- 4
【单选题】1.学校教育制度在形式上经历了非正式教育——()——正规教育三个阶段。 A. 正式教育 B. 非正规教育 C. 正式非正规教育 D. 正规非正式教育