整个教育评价体系及方法的变革主要体现在（ ）方面？
A: 评价目的从侧重甄别走向侧重发展；
B: 评价过程由静态评价变为动态评价，关注幼儿的学习变化与成长历程；
C: 评价情景由人为的变为真实的，强调在真实情境中对幼儿评价；
D: 评价内容与方式由单一变多元。
A: 评价目的从侧重甄别走向侧重发展；
B: 评价过程由静态评价变为动态评价，关注幼儿的学习变化与成长历程；
C: 评价情景由人为的变为真实的，强调在真实情境中对幼儿评价；
D: 评价内容与方式由单一变多元。
举一反三
- 动态评价的要点主要有（） A: 评价是一个持续的过程 B: 评价包含已有的发展与潜在的发展 C: 评价在真实情境的社会互动中进行 D: 评价过程中幼儿可以接受支持和援助 E: 评价应反映不同的变化和成长历程
- 有效的幼儿学习评价的特征包括 A: 幼儿学习评价是整体性评价 B: 幼儿学习评价是多元评价 C: 幼儿的学习评价是动态的发展性评价 D: 幼儿的学习评价是个别化评价 E: 幼儿的学习评价是在学习中评价，在评价中学习
- 下列不属于发展和改革教育评价的策略的是______ A: 从侧重一元评价到多元评价 B: 从侧重总结性评价到形成性评价 C: 从侧重区分性功能到发挥激励性功能 D: 从侧重短期评价到长期评价
- 儿童观察的评价体现静态评价与动态评价相结合，认为正确认识幼儿的发展才能评价幼儿的发展。体现了儿童观察评价的什么原则？（ ）
- 幼儿园教育活动评价的内容不包括（）方面。 A: 对幼儿学习的评价 B: 对幼儿发展的评价 C: 对教师“教”的评价 D: 对教师“学”的评价