对智力障碍儿童的注意力训练除必要的语言指导之外，可以通过以下哪些简单的、符合儿童所处发展阶段的兴趣的游戏来实现？（）
A: 合作画画（描画）
B: 挑选数字
C: 按自然顺序指读数字
D: 快速指出人体器官
A: 合作画画（描画）
B: 挑选数字
C: 按自然顺序指读数字
D: 快速指出人体器官
举一反三
- 对智力障碍儿童的注意力训练除必要的语言指导之外，可以通过以下哪些简单的、符合儿童所处发展阶段的兴趣的游戏来实现？（）
- 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这属于（） A: 合作游戏 B: 平行游戏 C: 共同游戏 D: 示范游戏
- 由于智力障碍儿童注意力易分散，在训练和教学过程中要注意排除任务之外可能分散儿童注意力的刺激，尽量保证训练环境朴素、整洁。
- “数字火车”学习按数字顺序排序，让孩子（）。 A: 数字的兴趣 B: 游戏的兴趣 C: 运动的兴趣 D: 了解数字的顺序
- 游戏为儿童提供了重复练习的机会，儿童通过游戏来获得技能、在游戏中学会了推理，这说明游戏对儿童的（）具有重要作用。 A: 身体发展 B: 认知发展 C: 社会性发展 D: 创造力发展