下列关于目标设置理论的主要观点正确的是（）。
A: 明确的具体的目标能提高员工的工作绩效
B: 目标要去挑战性绩效水平越高
C: 绩效反馈不能带来更高的绩效
D: 参与设置自己的目标可以提高目标接受性
A: 明确的具体的目标能提高员工的工作绩效
B: 目标要去挑战性绩效水平越高
C: 绩效反馈不能带来更高的绩效
D: 参与设置自己的目标可以提高目标接受性
A,B,D
举一反三
- 以下哪些选项属于目标设置理论的主要观点（）？ A: 绩效反馈能带来更高的绩效 B: 目标越具挑战性绩效水平越高 C: 参与设置自己的目标，可以提高目标接受性 D: 目标可以鼓励人上进
- 以下哪些选项属于目标设置理论的主要观点（）？ A: A绩效反馈能带来更高的绩效 B: B目标越具挑战性绩效水平越高 C: C参与设置自己的目标，可以提高目标接受性 D: D目标可以鼓励人上进
- 根据目标设置理论，下列观点错误的是（） A: 明确的目标能够提高绩效 B: 有反馈比无反馈能够带来更高的绩效 C: 目标越高绩效水平也越高 D: 困难的目标能比容易的目标带来更高的绩效
- 洛克提出了（ ）基本观点，说明目标与工作绩效的关系。 A: 明确而具体的目标比笼统的目标工作效果更好 B: 有一定难度、须经过努力才能够达到的目标一旦被接受，会使员工的绩效水平更高 C: 在目标行为中，如果能得到及时反馈，通常员工会做得更好 D: 员工要参与设置自己的目标
- 目标设置理论认为参与设置自己的目标可以提高目标接受性
内容
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下列关于目标设置理论的说法正确的是()。 A: 目标设置理论从认知角度考虑工作激励，认为认知倾向可以引导行为 B: 困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效 C: 有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效 D: 提供绩效反馈不利于产生较高绩效 E: 目标设置理论主张参与决策，而不是由上级指派任务
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关于目标设置理论，下列说法不正确的是()。 A: 困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效 B: 提供绩效反馈有利于产生较高绩效 C: 有一定难度但具体明确的目标，比没有目标或目标模糊更能导致高绩效 D: 该理论主张员工参与决策，而不是上级指派任务
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目标设置理论中的目标内容可以是模糊的，也可以是明确的，模糊或总体性的目标比明确而具有挑战性的目标能导致更高的绩效水平。
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洛克的目标设置理论的主要内容有哪些？（ ） A: 目标本身就具有激励作用 B: 设置应该明确而具体 C: 目标设置应该具有挑战性 D: 目标设置应能引起目标承诺 E: 目标与反馈结合在一起更能提高绩效 F: 目标设置应提高自我效能感 G: 目标设置应该结合适宜的任务策略 H: 目标设置应能提高满意度
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下列哪一项不是设置有效目标的原则？（ ）? C.目标设置的同时提供反馈信息;;|设置的目标应既有挑战性又有可实现性;|目标主要应由运动员自己设置|少强调过程目标和绩效目标