当儿童完成任务遇到困难时，错误的做法是（）
A: 帮助儿童分析问题产生的原因
B: 给予鼓励和必要的指导
C: 直接帮他们解决问题
D: 适当降低任务难度
A: 帮助儿童分析问题产生的原因
B: 给予鼓励和必要的指导
C: 直接帮他们解决问题
D: 适当降低任务难度
举一反三
- 当遇到压力和困难时,男性注重的是( )。 A: 问题产生的原因 B: 问题本身 C: 解决问题 D: 向人倾诉
- 教学支架是指在儿童试图解决超过他们当前知识水平的问题时,教师所给予的支持和指导
- 当儿童面临困难时,成人不利于儿童独立性发展的做法是( ) A: 鼓励孩子尝试,告诉孩子自己会在旁边支持他保护他 B: 鼓励孩子把焦点、关注点放在如何去解决困难上,而不是困难本身 C: 做孩子的鼓励者和支持者,要和他一起分析这个困难,并且一起解决 D: 帮助孩子分析难度所在,注意安全、知难而退
- 支架式教学涉及到的活动和任务包括（）。 A: 使儿童对任务感兴趣 B: 通过激发儿童的动机和确定儿童的方向，维持儿童对目标的追求 C: 通过简化任务方法，减少解决问题的步骤 D: 控制好解决问题时所遇到的挫折和风险
- 支架式教学涉及到的活动和任务包括（）。 A: A使儿童对任务感兴趣 B: B通过激发儿童的动机和确定儿童的方向，维持儿童对目标的追求 C: C通过简化任务方法，减少解决问题的步骤 D: D控制好解决问题时所遇到的挫折和风险