教学支架是指在儿童试图解决超过他们当前知识水平的问题时,教师所给予的支持和指导
举一反三
- 在学生解决超过他们当前知识水平的问题时,教师给予他们一定的支持和指导,为其建构对知识的理解提供一种概念框架,这种教学模式为 A: 先行组织者 B: 支架式教学 C: 抛锚式教学 D: 发现式教学
- 问题式教学实施过程中的“支架渐减”是指教师通过提供行动支架，从全力扶持到逐渐放手，不断调节对学生的行动支持水平。（）
- 对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心的给予反复辅导，支持他们这样做的关键因素是（ ） A: 知识水平 B: 教学风格 C: 教学水平 D: 敬业精神
- 对于学习困难的学生,优秀教师总是耐心地给予反复辅导,支持他们这样做的关键因素是其( ) A: 知识水平 B: 敬业精神 C: 教学水平 D: 教学风格
- 中国大学MOOC:在生成性教学中，教师密切关注学生提出的问题、观点、争论等生成性信息，及时给予反馈和引导，根据具体情况灵活调整教学行为、提供学习支架，支持_______。