• 2022-10-25
    在运动技能形成的泛化阶段,教师应强调动作的哪一环节
  • 主要环节

    内容

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      在运动技能泛化阶段,教师应注意() A: 动作细节 B: 完整动作练习 C: 动作主要环节 D: 巩固动力定型

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      在形成运动技能的泛化阶段,教师应该抓住动作的() A: 主要环节 B: 每个环节 C: 次要环节 D: 易错环节

    • 2

      促进学生动作技能的形成,在泛化阶段教师宜采用降低难度。()

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      运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

    • 4

      运动技能形成的泛化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?