在运动技能的泛化阶段，学员对运动技能的内在规律并不完全理解。
正确
举一反三
内容
- 0
形成运动技能的泛化阶段,教师应该强调动作细节
- 1
在运动技能形成的泛化阶段，教师应该强调动作的
- 2
在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统活动的特征是
- 3
形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展。
- 4
下列关于运动技能的泛化阶段叙述正确的是（ ）。 A: 只能获得一种感性认识，对运动技能的内在规律并不完全理解 B: 皮质内分化抑制尚未确立 C: 教师应特别注意错误动作的纠正，让学生体会动作的细节 D: 教师应该抓住动作的主要环节和学生掌握动作中存在的主要问题进行教学，不应过多强调动作细节