充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了（）。
A: 科学发展性原则
B: 思想教育性原则
C: 趣味直观性原则
D: 主体活动性原则
A: 科学发展性原则
B: 思想教育性原则
C: 趣味直观性原则
D: 主体活动性原则
A
举一反三
- 教师在教学中充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异，主要遵循了幼儿园活动设计的（） A: 思想教育性原则 B: 科学发展性原则 C: 全面渗透性原则 D: 启发探索性则
- 社会教育中，教师引导中班幼儿认识本国民族风俗习惯，引导大班幼儿了解世界风俗文化，这样安排活动符合（）。 A: 趣味直观性原则 B: 主体活动性原则 C: 全面渗透性原则 D: 科学发展性原则
- 教师组织幼儿体育活动时，根据幼儿的体质、体能提出不同的要求，这体现了教学活动的（） A: 趣味直观性原则 B: 科学发展性原则 C: 全面渗透性原则 D: 启发探索性原则
- 事事、时时、处处使幼儿都能接受到生动规范的教育。这主要贯彻了（） A: 思想教育性原则 B: 科学发展性原则 C: 主体活动性原则 D: 全面渗透性原则
- 教师以“苹果树与苹果的关系“为例，引导幼儿联想“整体与部分的关系”这遵循是（） A: 思想教育性原则 B: 科学发展性原则 C: 趣味直观性原则 D: 启发探索性原则
内容
- 0
幼儿园教学活动的组织原则有（ ）。 A: 直观性原则 B: 活动性原则 C: 启发性原则 D: 发展性原则
- 1
“跳一跳，摘桃子”的教育思想体现了幼儿教育要遵循（ ）。 A: 活动性原则 B: 思想性原则 C: 情景性原则 D: 发展性原则
- 2
幼儿园教育教学活动必须促进幼儿知识水平和体力、智力、情感、道德、个性等方面的发展，使幼儿从现在的发展区域向最近发展区域发展。这体现了教学活动的 。 （ ） A: 科学性原则 B: 巩固性原则 C: 发展性原则 D: 活动性原则
- 3
中小学心理健康教育有哪些原则？? 教育性原则、针对性原则|主体性原则、整体性原则|全体性原则、活动性原则|尊重性原则、发展性原则
- 4
教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐渐加深的，需要幼儿作出一定的努力才能学会。这体现了幼儿园教育活动的（）。 A: 活动性原则 B: 发展性原则 C: 直观性原则 D: 个别对待原则