中国大学MOOC: Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系， Bloom分类法将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识四个维度，下表是Bloom分类法的知识维度结构图。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。
举一反三
- Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系， Bloom分类法将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识、元认知知识四个维度，下表是Bloom分类法的知识维度结构图。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。[img=559x218]1802e850e8ebc62.png[/img]请问[img=25x26]1802e850f20080f.png[/img]与求解[img=27x26]1802e850fbbbea4.png[/img]的值分别对应的知识维度是（ ） A: 概念性知识；程序性知识 B: 事实性知识；程序性知识 C: 概念性知识；元认知知识 D: 程序性知识；元认知知识
- 中国大学MOOC: Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，下表是Bloom分类法认知过程维度表。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。http://edu-image.nosdn.127.net/E2B4BE419568AC1B876BD75D00D227F2.png?imageView&thumbnail=520x520&quality=100
- 中国大学MOOC: Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。下列说法不正确的有 （ ）
- 中国大学MOOC: Bloom分类法是美国教育家和心理学家本杰明·布卢姆等人1956年创立的一种教育目标的分类体系，Bloom将人类思维的复杂程度划分为6个水平，从简单到最复杂，依次为记忆、理解、应用、分析、综合和评估，下表是Bloom分类法认知过程维度表。深入理解Bloom分类法有助于学生的终身学习。【图片】请问（1）按由北到南、由西到东的顺序说出中国各省及省会的名称。（2）解释首都的含义。分别对应的认知过程维度是（ ）
- 布卢姆教育目标分类最新的修订版中知识的维度包括哪几个方面？ A: 事实性知识 B: 概念性知识 C: 元认知知识 D: 程序性知识