学校心理辅导要尊重学生的主体地位，启发学生进行自我教育是（ ）原则。
A: 教育性
B: 整体性
C: 主体性
D: 尊重性
A: 教育性
B: 整体性
C: 主体性
D: 尊重性
举一反三
- 学校心理辅导要面向全体学生，要注重学生心理活动的完整性是原则（） A: 教育性 B: 整体性 C: 主体性 D: 尊重性
- 中小学心理健康教育有哪些原则？? 教育性原则、针对性原则|主体性原则、整体性原则|全体性原则、活动性原则|尊重性原则、发展性原则
- （）是指在进行学校心理健康教育工作的过程中，教育者要重视学生的实践活动，通过实践活动来促进心理的健康发展。 A: 主体性原则 B: 尊重性原则 C: 全体性原则 D: 活动性原则
- 原则比较鲜明地体现了社会主义学校心理健康教育的特点与要求（） A: 教育性 B: 整体性 C: 主体性 D: 尊重性
- ()原则体现了学校心理健康教育的精髓。 A: 教育性 B: 全体性 C: 差异性 D: 主体性