大学阶段不同年级培养目标和重点不同,教育方式不同这是针对大学生情绪的
举一反三
- 大学教育与中学教育不同在于( )。 A: 教育模式 B: 培养目标 C: 培养方式 D: 教学方式
- 社区矫正对象教育矫正全过程分为()阶段、()阶段和()阶段,针对不同阶段矫正对象的不同特点和需求,有()设立教育目标、教育内容和教育方式,开展教育工作,以求取得最好的教育效果。
- 中国大学MOOC: 不同国家和地区、不同阶段的华文教育发展不平衡。( )
- 下列关于学硕和专硕的区别,描述正确的有( ) A: 培养目标不同 B: 培养方式不同 C: 招生专业不同 D: 导师制度不同 E: 入学难度不同
- 根据各级各类学校的不同任务而确立的对所培养的人的特殊要求,这是教育目的体系中的()。 A: 教育目的 B: 培养目标 C: 课程目标 D: 教学目标