小班幼儿宁宁的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，宁宁跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想买给她。可宁宁又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，宁宁妈妈略一沉思，便对宁宁说：“宁宁，走，咱们到另一个地方去看看有没有比这更好玩的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事，做游戏，一起唱歌……宁宁很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐情绪中。
请根据学前儿童兴趣发展的有关理论回答下列问题：
（1）宁宁妈妈采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法？
（2）联系实际说明成人帮助幼儿控制情绪的另外几种方法。
请根据学前儿童兴趣发展的有关理论回答下列问题：
（1）宁宁妈妈采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法？
（2）联系实际说明成人帮助幼儿控制情绪的另外几种方法。
举一反三
- 小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天,莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买,妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似,便不想给她买,可莉莉又哭又闹,一定要买这个玩具。这时,莉莉妈妈略一沉思,便对莉莉说:“莉莉,走,咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地,接着就给孩子讲故事、做游戏,一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。莉莉的妈妈采用的是哪一种方法? A: 转移法 B: 冷却法 C: 消退法 D: 反思法
- 妈妈对宁宁说昨天你到哪里去了我都找了你一整天改为转述句
- 宁宁是浙江某民营企业员工，理论上她一年有天法定假日
- 二三岁孩子在商店柜台前哭着要买玩具，大人常常，说：“等一会儿，我给你找一个好玩的。”，孩子就跟着走了。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
- 丁丁和宁宁是一对继兄弟，丁丁去世后，宁宁享有丁丁继承权的根据是( )