使学生能够科学的认识色彩性质通过对（ ）、（ ）、（ ）和色彩三要素直接按的关系进行系统研究
A: 色彩科学
B: 心理学
C: 色彩属性
D: 艺术心理学
A: 色彩科学
B: 心理学
C: 色彩属性
D: 艺术心理学
举一反三
- 色彩心理学是一门通过颜色来研究人类心理活动的科学，色彩心理是客观世界的主观反映。
- 色彩心理学是一门通过颜色来研究人类心理活动的科学。色彩心理透过__________开始，从知觉、感情到__________、思想、意志、象征等。
- 有效的教室设计需要以（）理论为指导。 A: 空间心理学、色彩心理学和学生发展心理学 B: 空间心理学和学生发展心理学 C: 色彩心理学 D: 色彩心理学和学生发展心理学
- 研究色彩构成的目的是从人对色彩的感觉和心理效应出发，通过科学归纳与理性分析，把握纷繁复杂的色彩现象里面蕴含的（ ），重新创造新的美的色彩关系。 A: 色彩色相 B: 色彩明度 C: 色彩规律 D: A. 色彩纯度
- 色彩心理学是指客观色彩世界引起的主观心理反应。