自我领导理论要求组织中的成员应用（ ）等手段实现自我管理，从而发挥自我影响和自我激励作用，圆满地完成工作任务。
A: 暗示管理
B: 自我观察
C: 自我回报
D: 自我批评
E: 自我设定目标
A: 暗示管理
B: 自我观察
C: 自我回报
D: 自我批评
E: 自我设定目标
A,B,C,D,E
举一反三
- 自我管理的内容包括() A: 自我修养管理 B: 自我思想管理 C: 自我情操管理 D: 自我心理管理 E: 自我行为管理
- 自我管理的内容主要有（） A: 自我形象管理 B: 自我思想管理 C: 自我心理管理 D: 自我行为管理 E: 自我态度管理
- ()是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段,能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。 A: 自我激励 B: 自我管理 C: 自我控制 D: 自我评价
- 自我管理的内容，主要由自我思想管理、行为管理和（） A: 自我需要管理 B: 自我利益管理 C: 自我心理管理 D: 自我动机管理
- 自我管理的主要内容不包括() A: 自我社会管理 B: 自我思想管理 C: 自我行为管理 D: 自我心理管理
内容
- 0
创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。 A: 自我思考 B: 自我评价 C: 自我总结 D: 自我提高
- 1
自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。 A: 自我勉励 B: 自我激励 C: 自我考核 D: 自我振作
- 2
自我领导是个体通过必要的自我指导和自我激励从而取得行为绩效的自我影响过程。（ ）
- 3
以下激励不属于自我激励的是() A: 自我认识 B: 自我呈现 C: 自我管理 D: 自我组织
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（）是个体在自我评价的基础上，在自我体验的影响下，实施自我认识、自我导向、自我控制，从而解决思想困惑消除心理障碍的方法。 A: 自我修养 B: 自我调控 C: 自我管理 D: 自我批评