下列属于教材分析范畴的是
A: 分析教材的编写意图和特点
B: 分析教材预定的教学目标
C: 分析教材的重点和难点
D: 分析教材的主题图
A: 分析教材的编写意图和特点
B: 分析教材预定的教学目标
C: 分析教材的重点和难点
D: 分析教材的主题图
举一反三
- 下列属于教材分析范畴的是 A: 分析教材的编写意图和特点 B: 分析教材预定的教学目标 C: 分析教材的重点和难点 D: 分析教材的主题图
- 语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( )
- 教材内容分析,主要从以下几个方面进行() A: 分析教材的可用性 B: 分析教材的地位和意义 C: 分析教材内容的基本结构 D: 分析教材的重点和难点
- 对教材的整体分析有利于从宏观层面总体把握教材，教材整体分析要重点关注以下方面（ ） A: 教材的编写意图 B: 教材的体系安排 C: 教材的内容选择和程度要求 D: 教材的特色
- 按照教材分析的范围大小，教材分析可以分为（ ） A: 教材整体分析 B: 教材章分析 C: 教材节分析 D: 教材体系分析