在信息技术课堂教学中开展项目学习，学习过程中，随着探究的深入，学习者会提出很多问题，并围绕这些问题而开展学习，问题成为学习的动力，贯穿学习的全过程，学习者通过不断的生成问题、提出问题、分析问题和解决问题，提升学科核心素养。这体现了数字化（ ）的特点。
A: 个性化
B: 合作性
C: 问题化
D: 创造性和再生性
A: 个性化
B: 合作性
C: 问题化
D: 创造性和再生性
举一反三
- 【问题学习】所谓问题化学习，是指以一系列精心设计的问题来贯穿教学过程。一方面强调通过问题来引导学习过程，把问题看作学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线；另一方面，通过问题引导的学习促进学生的（），把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。 A: 问题解决 B: 问题形成 C: 问题思考 D: 问题意识
- 数字化学习平台为学习者提供了一个信息交流、资源共享和协作学习 <br/>的环境,这体现出数字化学习的哪个特点()。 A: 问题化 B: 合作性 C: 个性化 D: 开放性
- 让学生在教师的指导下，发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，整个学习过程围绕问题展开，这是________的特点之一。 A: 自主学习 B: 探究学习 C: 合作学习 D: 接受学习
- 【问题学习】如何设计问题化学习呢？我们需要参照问题化学习的基本要素，即问题、情景或任务、资源环境、（）的过程和评价。 A: 问题解决 B: 问题设计 C: 问题形成 D: 问题发现
- 学习需要分析的核心是（）学习者学习中存在的问题。