正在读高中的小芳同学，周末要去离家十公里距离的商场购物，她想寻找最优的交通路线，以便节省交通费用和时间，以下哪种方式体现数字化学习的思维？（ ）
A: 小芳向很有经验的父母问询
B: 小芳来到公交站台，从指示牌上查询交通线路
C: 小芳在路边叫出租车，让司机来决定路线
D: 小芳通过在线手机地图，查询乘车信息，并查看实时路况
A: 小芳向很有经验的父母问询
B: 小芳来到公交站台，从指示牌上查询交通线路
C: 小芳在路边叫出租车，让司机来决定路线
D: 小芳通过在线手机地图，查询乘车信息，并查看实时路况
举一反三
- 小芳到某商场就餐，将手提包放于商场存包处，因商场存包处管理疏忽导致手提包丢失，下列说法正确的是（ ）。 A: 小芳有权让商场赔偿 B: 小芳自己没有保管好 C: 小芳只能自认倒霉 D: 小芳不能相信商场
- 小芳与小莲是一对好朋友，大刚与大勇也是，但这四人彼此间却不太熟悉。在一次机关联谊会，小芳、小莲和大刚、大勇相遇，小芳能叫出大刚的名字，但大刚却叫不出小芳的名字。凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。根据以上信息，可以得出以下哪项（）。 A: 小莲能叫出大刚的名字 B: 大刚能叫出小莲的名字 C: 小芳能叫出大勇的名字 D: 大勇能叫出小芳的名字
- 小芳的家住在农村，是村里的困难户。小芳上二年级时，她爸爸说：“家里这么穷，你不要上学了，帮家里干点活儿吧!”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，但是，她又不能不听爸爸的话。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书也没什么用，还不如让她在家里干点活儿呢。再说了，小芳是我的女儿，让不让她上学我说了算。”问题：小芳爸爸的说法对吗?小芳爸爸违反了哪些法律规定?
- 小芳是一名小学四年级的学生，性格开朗活泼，学习认真，和同学相处很好。最近不知道为什么，小芳上课总跑神，不专心听课，课下一个人在座位上沉默寡言。李老师向驻校社会工作者求助。社会工作者首先和小芳进行面对面的交谈，之后来到小芳家庭向其父母了解情况，最后动员班级同学支持、关心小芳，通过多方协助共同处理小芳面临的问题。根据生态系统理论，上述案例中社会工作者动员了（）共同解决了小芳的问题。 A: 宏观系统 B: 中观系统 C: 微观系统 D: 外部系统 E: 社会系统
- 小芳与小莲是一对好朋友，大刚与大勇也是，但这四人彼此间却并不太熟悉。在一次机关联谊会上，小芳、小莲与大刚、大勇相遇，小芳能叫出大刚的名字，但大刚却叫不出小芳的名字。凡能叫出大刚名字的人都能叫出大刚朋友的名字，凡叫不出小芳名字的人都叫不出小芳朋友的名字。 根据以上信息，可以得出以下哪项 A: 小莲能叫出大刚的名字 B: 大刚能叫出小莲的名字 C: 小芳能叫出大勇的名字 D: 大勇能叫出小芳的名字