互动性案例研究中研究者要注意的问题是()
其商议过程可能会因带有说教性质而偏离其目的参与者对研究者资料解释的支持可能确实验证了分析的有效性参与者对研究者资料解释的支持有可能仅是一种默从研究者需要将其生成的解释呈现给参与者以获得反馈
举一反三
- 互动性案例研究中研究者要注意的问题是() A: 其商议过程可能会因带有说教性质而偏离其目的; B: 其商议过程可能会因带有说教性质而偏离其目的; C: 参与者对研究者资料解释的支持有可能仅是一种默从; D: 研究者需要将其生成的解释呈现给参与者以获得反馈。
- 【多选题】互动性案例研究中研究者要注意的问题是() A. 其商议过程可能会因带有说教性质而偏离其目的 B. 参与者对研究者资料解释的支持可能确实验证了分析的有效性 C. 参与者对研究者资料解释的支持有可能仅是一种默从 D. 研究者需要将其生成的解释呈现给参与者以获得反馈
- 社会调查中研究问题指的是研究主题范围内研究者具体回答或研究解决的问题。下列属于研究问题的是( )
- 对狱中人的研究案例告诉我们,在进行访谈时,研究者需要注意: A: 将被访谈者作为客体,按照研究设计开展访谈 B: 与研究对象进行双主体式互动 C: 亲自深入研究社区,与被研究群体近距离接触一段时间。这种尝试和谨慎非常必要 D: 即便研究者尽量身临其境,设身处地,也要明白这种做法的效果依旧有限
- 质性研究中研究者本人就是研究工具。
内容
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下列哪一项是对案例研究的错误理解? A: 案例不是举例 B: 案例研究需要研究者做好理论准备 C: 案例研究描述的是真实生活事件的过程或结果 D: 案例研究不能揭示问题所隐含的曲折现象、内在机理和理论意义
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研究财政平衡要注意的问题是
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根据研究对象的数量、研究任务的不同、理论与现象的关系,可将案例研究分为哪些类型? A: 整体性案例研究与嵌入性案例研究 B: 单案例研究与多案例研究 C: 探索性案例研究、解释性案例研究、描述性案例研究和评估性案例研究 D: 理论驱动型案例研究与现象驱动型案例研究 E: 典型性案例研究与代表性案例研究
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行动研究中研究者承担的角色( )。 A: 是领导者 B: 是协调者 C: 是支持者 D: 既是研究者,也是研究对象
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案例研究具有故事性,问题性和()等特性。