中国大学MOOC: 班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该( )
举一反三
- 班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该( )
- 班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该（） A: 严厉批评林老师，责令其立即改正 B: 耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法 C: 学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力 D: 尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为
- 中国大学MOOC: 班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”...考试前三名的学生，孙老师的做法( )。
- 苏老师从教30年来总结了许多优秀的教学经验，对待学生苏老师每个学生参选进步之星分类展示，在不同方面有进步的学生对待自己，苏老师重视向外的其他老师取经，不断自我反思，这说明苏老师（） A: 不以分数为评价学生的唯一标准 B: 不主动与其他老师灭器合作 C: 具有模仿其他老师 D: 意识地具有追求进步的意识
- 数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法