研究同伴交往类型的典型方法是同伴提名法。
举一反三
- 测量儿童同伴交往最为典型的方法是（）。 A: 同伴提名法 B: 视觉偏好法 C: 陌生情境法 D: 作品欣赏法
- 心理学家采用“同伴现场提名法”对幼儿的同伴交往类型进行研究，主要包括（
- 研究儿童的同伴关系类型可以采用同伴提名法。 </p></p>
- 我国学者庞丽娟采用( )，对4～6岁儿童同伴交往的类型进行研究，把儿童的同伴交往类型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种类型。 A: 观察法 B: 发现法 C: 同伴现场提名法 D: 实验法
- 下列关于儿童的同伴交往类型，同伴关系的表述不准确的是（） A: 许多心理学家认为，儿童早期的同伴交往行为几乎都是来自于更早些时候与父母的交往。 B: 庞丽娟把儿童的同伴交往类型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种基本类型。 C: 测量同伴关系最典型的方法就是同伴评定法。 D: 所谓同伴接纳是指一个儿童被同伴认为是一个值得尊敬的、喜欢的伙伴。