情境： 小美和小静是一对中国好室友，班里班外俩人形影不离。小美，人如其名，是个有颜值有气质的美女，她是班上的文艺委员，会玩会吃文艺细胞丰富，大小演出都能看到小美的身影，身边的朋友不少，可是学习成绩一般般。小静是个安安静静的女生，虽然外形上非常普通，也没有小美那么能歌善舞，但她是个安静干净又耐看的软妹子，业余时间喜欢看书，是班上的学习委员，公认的学霸。因为她俩经常同进同出，又凭借着各自的特点成为了学院里的小名人，所以私下里，经常有人拿他们进行比较。有一天在厕所里，小静听到另两位女生在议论自己：“你说小美是什么眼光啊，下个月的心理情景剧大赛，她居然推荐小静演女二号！小静那个书呆子除了会读书，还会什么？没颜值没气质，演的那么烂，居然还有脸参加排练！我可是话剧社的啊，小美干嘛不选我啊！真是气死我了。”小静默默地回到了宿舍，想起刚刚听到的那番话，再看了看自己，果然自己不高也不瘦，身上哪哪都是肉，除了成绩好点儿好像没有其他的特长了。“没想到自己演得那么烂，像我这样的人怎么能去舞台上丢脸呢，我还是有点自知之明吧。。。” 问题3：小静要想解决上述问题，她应该如何转变自己的想法？（多选）
举一反三
- 情境： 小美和小静是一对中国好室友，班里班外俩人形影不离。小美，人如其名，是个有...活动，体现小静在下列哪一方面出现了问题？
- 小静认为自己“不高不瘦，身上哪哪都是肉，除了成绩好点也没有其他的特长了”，这是小静自我意识内容中的
- 【多选题】小静要想解决上述问题,她应该如何转变自己的想法? A. 虽然我长得没有那么漂亮，身材也不好，也不会演戏，但我也又优势，我更应该认真学习，多拿应该认真学习，多拿奖学金证明自己 B. 我哪有他们说的那么差啊！他们就是针对我 C. 我真的有那么不好看吗？虽然我不是美女，但是我也不丑啊，我只要努力做好自己，一定会有人欣赏我的。我要先爱自己，才会让其他人爱我 D. 我身材不好那有怎样，我可以减肥健身啊。从今晚开始我天天去跑操场
- 小静要想解决上述问题，她应该如何转变自己的想法？
- 小美今年6岁，与父母住在一起，目前上学一年级，在她生活的环境中对她产生重要影响的社会因素包括有（）。 A: 小美的家庭 B: 小美所在的学校 C: 小美的朋友伙伴 D: 小美所看的电视节目、画报 E: 小美家的邻居张阿姨